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惠法亮青春--惠法護(hù)航,照亮青春

作者:李聃柰 編輯:簡(jiǎn)遠(yuǎn)睿 來(lái)源:惠水人民法院 發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 10:12:55

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       近年來(lái),惠水法院堅(jiān)持以黨建引領(lǐng),四“點(diǎn)”齊發(fā),多形式、多種類、多角度地為青少年開(kāi)展“全覆蓋式”法治宣傳教育,打造好“惠法亮青春”青少年法治教育品牌,推動(dòng)青少年法治宣傳教育提質(zhì)生效。
  
  以建立普法教育基地為落腳點(diǎn),延伸青少年法治教育“新平臺(tái)”。依托“好花更紅·智‘惠’天平”黨建品牌,創(chuàng)建“惠法亮青春”青少年法治教育品牌,掛牌成立惠水縣人民法院青少年法治教育基地,組建青年黨員為主力軍的青年干警宣講團(tuán),將憲法宣傳、青少年自我保護(hù)與預(yù)防青少年違法犯罪等內(nèi)容融入到圖片展示、視聽(tīng)宣讀、活動(dòng)參與等,多形式開(kāi)展好青少年法治教育,切實(shí)搭建好青少年法治教育的“第二課堂”。
  
  以開(kāi)展青少年零距離學(xué)法為結(jié)合點(diǎn),拓展青少年法治教育“主課堂”。以“法治+研學(xué)+體驗(yàn)”鏈條式普法教育模式,改變以往較為單一的普法宣傳模式,豐富青少年法治宣傳載體。通過(guò)定期邀請(qǐng)青少年參與法院庭審觀摩、公眾開(kāi)放日、模擬法庭等活動(dòng),以“身臨其境+現(xiàn)場(chǎng)答疑”的方式,“沉浸式”感受法院案件審理全過(guò)程,增強(qiáng)普法的引導(dǎo)性、趣味性和互動(dòng)性。
  
  以成立普法志愿服務(wù)隊(duì)為支撐點(diǎn),打好青少年法治教育“組合拳”。以青少年法治需求為目標(biāo),創(chuàng)新法治宣講形式。成立一支青年普法宣講志愿服務(wù)隊(duì),深入村(社區(qū)),采取以案講法、以案學(xué)法等方式,面對(duì)面為青少年家長(zhǎng)答疑解惑,為青少年普及法律知識(shí),讓青少年家長(zhǎng)接觸法律、了解法治,提升青少年成長(zhǎng)“硬環(huán)境”,激活普法宣傳的“末梢神經(jīng)”,筑牢法治社會(huì)根基。
  
  以開(kāi)展法治宣傳進(jìn)校園為主攻點(diǎn),筑牢青少年法治教育“主陣地”。以“預(yù)防+教育”為目標(biāo),結(jié)合不同學(xué)校提供“定制式”的普法宣傳服務(wù)。法治副校長(zhǎng)定期開(kāi)展“法治宣傳伴你成長(zhǎng)”“法治開(kāi)學(xué)第一課”等活動(dòng),引導(dǎo)青少年樹(shù)立法治觀念。將司法警察實(shí)戰(zhàn)技能融入普法課程,通過(guò)“法治大課間、守護(hù)少年的你”等活動(dòng),講解應(yīng)急處突技巧,增強(qiáng)青少年自我防范能力。聚焦少數(shù)民族地區(qū)司法需求,充分發(fā)揮“雙語(yǔ)法官”優(yōu)勢(shì),通過(guò)“雙語(yǔ)普法”不斷增強(qiáng)青少年法治意識(shí),筑牢法治思維,打造好民族特色的普法亮麗名片。
 
 
  

        作者:李聃奈
  
  編輯:簡(jiǎn)遠(yuǎn)睿
  
  審核:陳  劍