2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，有利于充分保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)家庭和諧，也標(biāo)志著家庭教育從傳統(tǒng)的“家事”上升到新時(shí)代的“國(guó)事”，父母開啟了“依法帶娃”的時(shí)代。
近日，荔波縣人民法院甲良法庭在審理一起變更撫養(yǎng)權(quán)糾紛案件中，向監(jiān)護(hù)人發(fā)出了2023年首份《家庭教育令》。
基本案情
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原告黎某與被告韋某于2013年認(rèn)識(shí)戀愛后同居生活，于2014年育有一女，后雙方因感情不和分手，雙方就子女撫養(yǎng)達(dá)成協(xié)議，由被告韋某撫養(yǎng)女兒，原告黎某支付撫養(yǎng)費(fèi)至女兒年滿18周歲。2022年，被告韋某外出務(wù)工，便將在縣城讀小學(xué)的女兒交由其堂姐照看。因在姑姑家生活不習(xí)慣，孩子多次與其母親黎某哭訴。黎某認(rèn)為女兒隨被告生活，被告未能親自照看女兒，對(duì)女兒產(chǎn)生心理健康造成不利影響，故提起變更撫養(yǎng)權(quán)訴訟。本案在審理過程中，原告黎某及其女兒均向承辦法官反映，在原告起訴后被告不準(zhǔn)女兒與其母親黎某聯(lián)系。
審理判決
法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告韋某作為監(jiān)護(hù)人，不準(zhǔn)予女兒與其母親聯(lián)系，主觀上忽視了女兒的和心理狀況及情感需求，客觀上對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)造成了傷害，屬于怠于履行家庭教育責(zé)任的行為，應(yīng)依法予以糾正。遂裁定：被告韋某不得阻止女兒與其母親黎某聯(lián)系，作為監(jiān)護(hù)人的父親必須關(guān)注女兒的生理、心理狀況和情感需求，與學(xué)校老師多溝通聯(lián)系，了解女兒的詳細(xì)情況，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，承擔(dān)起家庭教育的主體責(zé)任。
法官后語
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起對(duì)未成年人進(jìn)行家庭教育的主體責(zé)任,用正確的思想和方式教育未成年人養(yǎng)成良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。孩子就像是含苞待放的花朵,任何珍貴品質(zhì)和色彩光芒,都是在父母的溫馨陪伴和細(xì)心澆灌下滋養(yǎng)的，父母的愛與陪伴是最高質(zhì)量的家庭教育,也是孩子日后行走世界的最大勇氣。
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